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  4月20日下午，第四期“共讀經(jīng)典”導(dǎo)讀賞析分享會在圖書館二樓活動室內(nèi)熱烈開講。本次活動特邀港口學(xué)校語文老師侯瑩瑩與寧國一初語文老師楊田甜，為小讀者們解讀老舍先生的經(jīng)典之作——《駱駝祥子》。

  活動在侯老師的分享下拉開了序幕。侯老師立足整體，并結(jié)合閱讀技巧，為小讀者梳理了祥子“三起三落”的人生軌跡。通過對“買車-丟車-再買車”循環(huán)的分析，侯老師帶領(lǐng)小讀者們剖析了祥子命運(yùn)的悲劇性，以及時代變遷對個人命運(yùn)的殘酷影響。

  楊老師則選取了多個經(jīng)典段落進(jìn)行精讀賞析。從祥子最初“健壯、沉默而又有生氣”的描寫，到后期“變成了走獸”的轉(zhuǎn)變，楊老師與小讀者們抽絲剝繭，共同探討了社會環(huán)境與個人選擇是如何導(dǎo)致了祥子的悲劇。在課后的知識拓展環(huán)節(jié)，楊老師為大家介紹了“洋車夫”這一群體和小說的時代背景。通過對比當(dāng)代人民的生活水平和舊社會底層人民的生存狀況，楊老師啟示大家要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，同時要常懷感恩之心，做時代中的有為青年。

  兩位老師的分享既有深度又有溫度，她們不僅為小讀者們呈現(xiàn)了一場精彩的文學(xué)盛宴，更啟發(fā)了孩子們要在經(jīng)典閱讀中汲取成長的力量。