3月23日下午,2025年第三期“共讀經(jīng)典”導(dǎo)讀賞析分享會在圖書館二樓活動室如期舉行。本期活動特邀胡樂學(xué)校的胡瑾老師和甲路學(xué)校的王雨嵐老師,帶領(lǐng)小讀者們走進(jìn)這部“神魔皆有人情,精魅亦通世故”的《西游記》。
王老師以一首《敢問路在何方》勾起了臺下讀者們對《西游記》的回憶,為此次活動拉開了序幕。隨后,王老師通過三個趣味搶答問題,引導(dǎo)小讀者們思考孫悟空的人物性格,并以孫悟空獲得頭銜的順序?yàn)槊}絡(luò),帶領(lǐng)小讀者梳理了孫悟空在西游中的成長歷程,展現(xiàn)了孫悟空在其成長歷程中由“猴性”到“人性”的轉(zhuǎn)變。王老師還通過視頻片段,直觀呈現(xiàn)了孫悟空的獨(dú)特魅力,讓現(xiàn)場氣氛熱鬧非凡。
接著,胡老師從原著背后的深刻內(nèi)涵出發(fā)。她以“一場飯局引發(fā)的故事”為切入點(diǎn),剖析了佛祖是如何將四位徒弟的命運(yùn)串聯(lián)在一起。同時(shí),胡老師通過將影視作品與原著對比的方式,結(jié)合時(shí)代背景,解讀了《西游記》中蘊(yùn)含的哲理和現(xiàn)實(shí)意義,帶領(lǐng)小讀者們從全新的角度理解這部作品。
兩位老師的講解生動有又富有深意,讓小讀者們對《西游記》有了更深刻的認(rèn)識。活動的最后,胡老師以《西游記》動畫的片尾曲為結(jié)尾,希望小讀者們也能像師徒四人一樣,不斷戰(zhàn)勝困難,朝著目標(biāo)勇往直前。
