3月23日下午，2025年第三期“共讀經(jīng)典”導(dǎo)讀賞析分享會(huì)在圖書館二樓活動(dòng)室如期舉行。本期活動(dòng)特邀胡樂學(xué)校的胡瑾老師和甲路學(xué)校的王雨嵐老師，帶領(lǐng)小讀者們走進(jìn)這部“神魔皆有人情,精魅亦通世故”的《西游記》。
王老師以一首《敢問路在何方》勾起了臺(tái)下讀者們對(duì)《西游記》的回憶，為此次活動(dòng)拉開了序幕。隨后，王老師通過三個(gè)趣味搶答問題，引導(dǎo)小讀者們思考孫悟空的人物性格，并以孫悟空獲得頭銜的順序?yàn)槊}絡(luò)，帶領(lǐng)小讀者梳理了孫悟空在西游中的成長(zhǎng)歷程，展現(xiàn)了孫悟空在其成長(zhǎng)歷程中由“猴性”到“人性”的轉(zhuǎn)變。王老師還通過視頻片段，直觀呈現(xiàn)了孫悟空的獨(dú)特魅力，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧非凡。
接著，胡老師從原著背后的深刻內(nèi)涵出發(fā)。她以“一場(chǎng)飯局引發(fā)的故事”為切入點(diǎn)，剖析了佛祖是如何將四位徒弟的命運(yùn)串聯(lián)在一起。同時(shí)，胡老師通過將影視作品與原著對(duì)比的方式，結(jié)合時(shí)代背景，解讀了《西游記》中蘊(yùn)含的哲理和現(xiàn)實(shí)意義，帶領(lǐng)小讀者們從全新的角度理解這部作品。
兩位老師的講解生動(dòng)有又富有深意，讓小讀者們對(duì)《西游記》有了更深刻的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)的最后，胡老師以《西游記》動(dòng)畫的片尾曲為結(jié)尾，希望小讀者們也能像師徒四人一樣，不斷戰(zhàn)勝困難，朝著目標(biāo)勇往直前。
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