2月28日晚，第二期“慢閱”讀書線下交流分享會在圖書館成功舉辦。二月份該讀書會組織大家共讀《掌控習慣》一書，旨在通過深度閱讀和集體交流分享，幫助讀者養(yǎng)成良好的習慣。
活動采取了分組交流分享的活動模式。文化志愿者胡蝶老師巧妙地將在場的讀者分為四組，引導大家深入討論書籍內容，并分享各自的好習慣。在熱烈的討論中，各組書友紛紛暢談自己的感悟。宋海霞書友從自身出發(fā)，強調微小習慣開始的重要性，認為“做比不做好”。張立華書友分享了小組成員的多樣習慣，他指出，多與他人交流不僅能夠取長補短，提高自己的學習效率，還能夠通過他人好習慣激勵自己。施琳書友和許蘊嫻書友則分別從積少成多、堅持成自然和及時反饋、用微習慣推動大改變等角度，闡述了自己的觀點。
分享環(huán)節(jié)結束后，蔣紅梅老師上臺分享了個人的成長經(jīng)歷，并結合《掌控習慣》的內容進行了總結。她鼓勵大家將所學知識運用到日常生活中，通過不斷的實踐和調整，逐步優(yōu)化自己的習慣體系。蔣老師的分享深入淺出，贏得了大家的陣陣掌聲。
此次活動不僅是一次思想的碰撞，更是一次習慣的播種，讓每一位讀者都收獲了習慣養(yǎng)成的理論支撐與實踐動力。希望在未來，這些習慣都能開花結果，以微小的行動積累成巨大的改變。
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